Ayudando a llenar las necesidades educacionales de los niños(as) los cuales
tienen discapacidades dúos sensoriales
Consejos para la Casa o la Escuela
y
Hojas de Factores del DB-Link
Tenemos un número de consejos en la parte de abajo que puede ser de ayuda para su uso en casa o en el ambiente escolar. Estos documentos pueden ser tele procesados e imprimidos. Usted va a necesitar el programa de Adobe Acrobat Reader para poder verlos.
Pasos:
1. Favor de completar la forma de información del usuario en la parte de abajo.
2. Marque las casilla que están después de la hoja de consejos para indicar que hojas de consejos ha tele procesado o imprimido de nuestro sitio de internet. Todas las hojas de consejos abrirán una nueva ventana. Esta ventana se mantendrá abierta hasta que usted la cierre.
3. Haga clic en el botón de enviar en la parte de debajo de esta página cuando haya terminado de ver, tele procesar o copiar las hojas individuales de consejo. Es muy importante para nosotros llevar un sistema de control del uso de las hojas de consejos para propósitos de recibir fondos para el programa.
Hojas de Factores del DB-Link
- Interactiones de Comunicación: Hacen Falta Dos
- Desarrollo de Conceptos con Niños Sordo-Ciegos
- Desarrollo de Conceptos con Niños Sordo-Ciegos
- Comunicación Receptiva: Cómo los niños entienden nuestros mensajes
- Primeras Interacciones con Niños Sordo-Ciegos
- La Importancia De Las Destrezas De Orientación Y Movilidad Para Estudiantes Sordo-Ciegos
- Alfabetización de las Personas que son Sordas e Invidentes
- Perspectiva General Sobre la Sordo-Ceguera
- Psychological Evaluation of Children who are Deaf-Blind: An Overview with Recommendations for Practice
- Recreation & Leisure
- Hablar El Lenguaje De Las Manos Hacia Las Manos
- Introduction to Sexuality Education for Individuals Who Are Deaf-Blind and Significantly Developmentally Delayed
Regresar al principio de la página
